今天是我们研究院正式启动的日子，可喜可贺。借这个机会，我从几个方面谈一下对中原学研究院的认识和今后如何开展好研究院的工作，与大家共同讨论。

一、队伍

我们研究院这个团队，都是学校的精兵强将，也是我们学校科研的强大阵容。如教务处长秦方奇教授、图书馆长李喜民教授都是承担过国家和省级重大社科规划项目的专家。其他还有一批教授、副教授、讲师、博士、硕士，都是研究的专业人才，队伍实力非常可观。我们研究院原来也做了不少工作，但它的规划和目标任务太笼统，没有有效的组织、活动，没有相应的工作机制和措施，因此它的效能发挥远远不够。这些今后我们都要加以改进，让研究院以后要有组织、有计划、有安排的动起来，活起来，潜力开发出来，成果不断涌现出来。

二、领导

研究院的领导是坚强有力的。尤其是有郭德欣校长、王莹副校长的大力支持，有学校科技处的坚强后盾，前景非常可期。此外研究院还有一批我们学校各方面的学术骨干，经验丰富，实力雄厚，大家原来的成果也十分丰硕，我对这个基地很有信心。对于这个基地，我们学校的期望值也是很高的，格外关注，寄予厚望，我们不能没有动静，无所作为，要以拼命的努力，科学的方法，让它产生一定的轰动效应，得对得起自己，对得起学校，对得起郑州市社科联对我们的信任和支持。

三、认知

我们建立的是一个中原学研究院。那么什么是中原？什么是中原学？怎么研究？我们得先有一个明确的概念和认知，不然方向不明，必然道路曲折。首先说中原，这是一个地域概念，它有广义和狭义两个内涵。广义的中原是相对于国家四周边疆来说的中心地区；当与外族相对应时，它又泛指中国。而狭义的中原是指以河洛为中心的黄河中下游地区，或者说就是河南省。所以，中原又称中土、中夏、中州或中国。中原地位极其重要，自古人们就说：“定鼎中原”“得中原者得天下”。我们现在所说中原、所研究的中原，基本上就是河南省的概念。中原地区历史悠久，文化底蕴十分厚重。如果以中华文化作为参照系，那么中原文化、中原文明就是中华文化、中华文明的源头、核心和代表。因为，三皇五帝起于中原，文明源头发自中原，万姓之根始于中原，帝都之乡定于中原，这都是有历史依据的，其他任何地域文化都没有这种地位。譬如中国最著名的八大古都河南占了一半，有十三朝古都洛阳，八朝古都开封，七朝古都安阳，五朝古都郑州等，可以说，“天子旌旗分一半，八方风雨会中州”，所以，中原、中原文化十分值得研究。所谓中原学，是指关于研究中原的学问、学说、学派等，它不是学科，如像哲学，政治学，法学那样，很具体，它是地域学，地方学，是一种综合性的地方学术研究，或者说它是国学或中国学的地方版。中原学的结构包括核心层、紧密层、外围层、相关层等，那么如何开展研究呢？我看主要有这么几点，一是在指导思想上，要坚持与河南经济强省、文化强省和文旅文创融合发展战略相联系，要从全球大视野角度观察中原发展的规律性东西，探索、破解中原学研究的学术难点、理论热点、对策焦点。二是在地域范围上，要坚持以中原地域研究为己任、为重心，范围上应以广义的中原为基础，以狭义的中原为核心。三是在研究内容上，要以河南历史文化和经济社会发展为基础，以传统思想文化为重点，着力聚焦党和政府关心的、人民群众关注的、社会迫切需要破解的重大理论和现实问题；应立足文化，兼及人文社会科学，着力文化精神传承创新，讲好出彩河南故事和中国梦的故事等。四是在研究方法上，既要追溯学术之源，也要关注当前和未来的现实需要；既要按照历史、经济、文化、生态等学科去研究，也要实行跨学科研究；既要注重对自己脚下这一方土地的研究，也要重视抬起头来看周围、看全国、看世界，树立全局思维、系统思维。五是在研究重点上，要着力瞄准中原地区的优势领域。譬如，在中原大地上的黄河文化，河洛文化，殷商文化，古都文化，少林武术文化，太极文化等等，在这些方面多下大功夫，通过深入系统的研究，推出一批高质量、高水平的研究成果，从而奠定河南在全国的独特地位。所以说，对中原学的研究，我们既不要把它搞的太宽泛，当然也不能太狭隘，否则以我们现在的基础和专业是不好研究的。

四、方向

我们研究院的学术研究方向要凝炼。可着力把握这么几点：一是地域性，我们是中原大地，研究要立足中原大地，如果不与中原相结合，那就不是中原学研究了。二是范畴性，我们的研究要有一定的边界范围，不能漫无边际。重点要凝聚在：中原传统历史文化，以及具有中原特色的商学、法学、经济学，中原文化艺术，中原经济社会发展，中原思想道德建设，中国式现代化的河南实践，等等，即把重点凝聚在中原学的核心层（中原历史、文化等）、紧密层（中原经济、社会发展等）上，不能只搞一些外围层和相关层的东西，这也是中原学者的使命。三是特色性，研究要结合中原的特色和优势，研究出我们不同凡响的东西，研究出我们的独到之处。什么才独到？譬如刚才说到的与河南关系密切相关的黄河文化，河洛文化，殷商文化等等，这些文化无不具有震古烁今、标定时代的巨大影响和作用，这也是河南最独有的，资源最深厚的东西。在研究过程中，我们还要注意紧密结合国家尤其是省里重大发展战略，可以从这些地方找到自己的用武之地。

五、规划

工作规划包括近期，远期，要项目化，具体化，要体现有组织有计划的开展。这方面我们今后要研究拟出一个比较可行的工作方案。基本思路是，要创造条件，凝练研究方向，力争用几年时间，把我们这个基地打造成省教育厅的新型高校智库品牌。在这方面，我们要有抱负，有情怀，有成就，有建树，不要徒有虚名。

六、重点

我们研究院的工作重点主要是四个方面：课题，文章，著作，调研报告。作为研究院，我们既要注重发挥个人优势、各自为战，更要体现团队作战，协同作战。要知道当今时代协同创新才能取得最好的效果，我们研究院要突出合作共赢和互相配合，要有计划、有部署地拿下和推出一批课题、文章、著作和获奖成果，把我们基地打造成一个名副其实的学术高地。同时要努力把我们基地打造成学校的一个样板基地。

七、任务

具体是：每个研究人员一年要撰写发表一篇学术论文、两篇理论文章（报刊、网络媒体发表的），参加若干次学术研讨活动，一年或两年主持或参与一个课题项目，同时完成研究院交办的其他任务，如编书、调研等。上面所说的课题，主要是申报发布单位发布的课题，如省教育厅、省市社科联、科技厅、科协等，同时我们研究院也会组织一些课题和研究任务，如中原商业文化研究，中国著名战例研究，中国共产党人精神研究等等。这里

也介绍一个情况，有关写中原学学术论文的，大家可以投稿《河南社会科学》杂志和《黄河科技学院学报》，这两个刊物都开辟有中原学专栏，专门为研究中原学提供平台的，大家可关注一下。

八、制度

研究院要不断健全组织机构，建立新的微信工作群，工作上每季度通报一次，每半年一次小结，每一年一次总结，不定时组织一些理论研讨活动。经验证明，研究性机构有两个禁忌，一是热不起来，始终像僵尸一样；二是一开始还热热闹闹，但后来虎头蛇尾，无疾而终。为了避免这两个问题的出现，所以我们要建立一个具体的工作制度。

九、机制

根据我们研究院的当前情况，考虑试行建立如下激励机制：一是申报成功国家级课题或在国家级媒体（如中央四报一刊等）上发表理论文章一篇的，奖励2000元；二是申报成功省部级课题或在省部级级媒体（如河南日报、大河网、映象网理论专栏等）上发表理论文章一篇的，奖励1000元；三是申报成功市厅级课题或在市厅级媒体上发表理论文章一篇的，奖励500元；四是申报成功省辖市社科联级课题或在地市级媒体（如郑州日报理论版等）上发表理论文章一篇的，奖励300元。同时，我们也建立负面清单，实行底线管理。如研究院的研究人员一年内没有任何研究成果的，我们就会给予提醒，如果两年内还无任何成果的，那么让您自动离开。当然，特殊情况的我们也会充分考虑，如一些工作繁忙的领导干部或有其他特殊情况的研究人员除外，我们的机制体现的是不能躺平，不能仅仅挂名而已。以上这个办法我们也会在试行中逐步改进完善。

总之，我们要以中原学研究院为基地，奋力推动中原文化的创造性转化、创新性发展，赓续中原文脉，讲好中原故事，为推进中国式现代化建设的河南实践贡献力量！（来源：在中原学研究院全体人员会议上的讲话<摘要>）