校属各单位:
根据《关于申报2026年度郑州工商学院思想政治教育研究专项的通知》要求,经各学院推荐申报、科技处资格审核、专家评审等程序,最终确定“2026年郑州工商学院思想政治教育研究专项”拟立项项目30项,其中资助类项目15项、指导类项目15项。
现将拟立项的项目名单予以公示,公示时间为3天(2025年5月7日至2025年5月9日)。公示期内任何单位和个人对公布的结果持有异议,请以书面形式向科技处提出。
2026年郑州工商学院思想政治教育研究专项立项名单 | |||
(一)资助类项目 | |||
序号 | 课题名称 | 项目主持人 | 所在单位 |
1 | “第二个结合”视阈下河南红色文化基因的当代表达与育人功能转化研究 | 李亚南 | 文法学院 |
2 | 民办高校思政课建设障碍度诊断与提升路径研究 | 窦素珍 | 财税学院 |
3 | 数智赋能焦裕禄精神融入新时代 “大思政课”的路径创新与实践研究 | 孔新亚 | 商学院 |
4 | “双向奔赴”—基于学生画像的精准思政与课程思政一体化设计研究 | 兰朋朋 | 财税学院 |
5 | 影视史学视域下大学生历史认知与思政素养培育研究 | 赵瑶 | 艺术学院 |
6 | 从“馆舍”到“课堂”:革命文物融入高校思政育人共同体的机制创新研究 | 顾亚楠 | 马克思主义学院 |
7 | 教师党支部功能发挥与课程思政品牌建设协同研究 | 邹雯 | 基础教学部 |
8 | Z世代大学生网络自嘲现象的生成逻辑及其对思政教育话语的挑战与重构研究 | 王姝锐 | 心理健康教育中心 |
9 | “第二个结合”视阈下河南红色文化基因的当代表达与育人功能转化研究 | 张欣 | 商学院 |
10 | 教师党支部功能发挥与课程思政品牌建设协同研究 | 赵珊珊 | 文法学院 |
11 | 生成式人工智能视域下大学生数字伦理素养培育研究 | 赵创 | 商学院 |
12 | 新时代中原历史文化传承与高校思政教育实践创新融合研究 | 张红娜 | 商学院 |
13 | 课程思政与校园文化融合研究 | 郑肖贞 | 工学院 |
14 | 教师党支部功能发挥与课程思政品牌建设协同研究 | 雷向媛 | 工学院 |
15 | 新时代背景下辅导员与思政课教师协同育人路径探析 | 张俊 | 马克思主义学院 |
(二)指导类项目 | |||
序号 | 课题名称 | 项目主持人 | 所在单位 |
1 | 生成式人工智能视域下大学生数字伦理素养培养研究 | 赵曼 | 马克思主义学院 |
2 | “课程思政”视域下民办高校应用型专业思政元素融入路径研究——以郑州工商学院舞蹈表演专业为例 | 王思越 | 艺术学院 |
3 | 资源约束视域下民办高校思政课师资队伍稳定性与建设路径研究 | 肖潇 | 商学院 |
4 | “第二个结合”视域下大学生理想信念教育的文化根基构建研究 | 胡霄芳 | 马克思主义学院 |
5 | 新时代中原历史文化传承与高校思政教育实践创新融合研究 | 任寒冰 | 商学院 |
6 | 乡村振兴背景下中牟县农村基层党组织政治功能强化研究 | 孔艳艳 | 商学院 |
7 | 新时代高校党建引领师德师风建设研究 | 刘燕敏 | 马克思主义学院 |
8 | 中原优秀传统文化赋能商科课程思政建设的路径创新研究 | 胡阳 | 商学院 |
9 | 新时代高校党建引领师德师风建设研究——基于青年教师群体的实证考察 | 牛新星 | 马克思主义学院 |
10 | 数智赋能焦裕禄精神融入新时代“大思政课”的路径创新与实践研究——以郑州工商学院为例 | 张晶晶 | 马克思主义学院 |
11 | “第二个结合”视域下河南红色文化育人功能转化与心理培育研究 | 谷洋帆 | 心理健康教育中心 |
12 | 书院制背景下“一站式”学生社区党建引领育人模式研究 | 杨亚菁 | 商学院 |
13 | 高等院校建设“焦裕禄班”影响因素的指标体系构建研究 | 杜奥迪 | 工学院 |
14 | 中国共产党人精神谱系融入高校思政课案例教学创新路径研究 | 王慧芳 | 商学院 |
15 | 信息碎片化背景下民办高校思政课引领力的现实困境与提升路径 | 刘丹丹 | 马克思主义学院 |
科技处
2026年5月7日
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